単位制の特徴を生かし、多様な学習希望や進路選択に応じた特色ある教育活動を実施します

わかる授業の推進と漢字検定等、資格取得を通して学習に関する興味と関心を持たせます

普通科においては、「ものづくり実習」や「総合的な学習時間」を利用して
生産工学科においては、実習・課題研究などを通して取り組みます

「学ぶこと働くこと」・進路ガイダンス等を通じて望ましい勤労観・職業観を育みます